Valószínűleg sok diák (jelen és egykori) ismeri ezt a helyzetet: a vizsga előtt csak egy éjszaka van, amire mindent meg kell tanulnia, amire a teljes félév során tanulni kellett. Sajnálatos módon általában a "H" órának előestéjén "viharos tevékenység" eredménye messze elmarad a "kitűnő" értéktől, de itt nem olvashatjuk a feljegyzésekre vonatkozó megjegyzéseket, a rendszeres tanulásról, és nem csak az ülésszakról, milyen gyorsan megtanulni nagy mennyiségű információt, akár a jelentés szövegét, akár a tanfolyam anyagait. Továbbá a sok szöveg gyors megtanulása nemcsak a diákok, hanem az iskolás gyerekek számára is fontos, valamint azok számára, akik régen elhagyták a natív alma materot.
Hogyan lehet gyorsan megtanulni a kívánt szöveget?
Sokféleképpen emlékezhetünk egy nagy mennyiségű információra, itt szeretném az egyik leghatékonyabbat elérni, amely lehetővé teszi számodra, hogy gyorsan megtanuld a szöveget, mind szívesen, mind pedig ingyenesen felidézve, valamint néhány érdekes segéd technikát, amelyek hasznosak lehetnek.
Az egyik módszer - "Klasszikus"
Különböző szöveges információk memorizálására alkalmas. Ez több egymást követő lépésből áll:
- Először be kell állítanod az információmegfigyelési folyamatot. Ebből a célból ideális a parkban egy kis jog. Végtére is az aerob gyakorlatok régóta ismertek, javítják az agyi keringést, következésképpen a memóriát, továbbá a Michigan Egyetem kutatóinak legújabb kutatása szerint a természet szemlélődése a normák 20% -ával növeli a kognitív funkciót. Nem kell maratoni versenyt rendezni, 10-15 perc elég lesz.
- Hozzon létre egy engedélyező környezetet memorizálásra. Ha megtudja, az anyagnak csendben kell maradnia, hogy koncentrálhasson.
- Amikor az előkészítő feltételek teljesülnek, megkezdjük az információk memorizálását. Ehhez elolvashatod az összes szöveget, amit alaposabban meg kell tanulnod, ha érthetetlen szavak vannak, gyorsan írd ki őket, és találd meg, hogy mit jelentenek (ha a szöveg idegen nyelven van, akkor minőségi, hiányzó szavakat fordítunk).
- Amikor az olvasás értelme végül megértésre kerül, elkészítjük az úgynevezett idézési tervet. Ehhez a szöveget több logikai részre osztjuk - nem több, mint 5-9, valamilyen oknál fogva annyi töredék, amely átlagosan képes az ember rövid távú memóriájának tartására. Minden egyes rész leginkább egy idézettel szerepel a szövegből, amelyet meg kell tanulnia. Lejegyezzük ezeket a mondatokat. Olvassa el néhányszor, hangosan, a kapott tervet. A megbízhatóságot 2-3 alkalommal újraszövegezheti.
- Óvatosan olvassa el a szöveg minden egyes részletét, és próbálja meg elmondani, vagy visszaolvassa (ha nem kell szó szerint reprodukálni).
- Amikor a szöveg minden egyes logikai része "visszahúzza a fogakat", megpróbáljuk összegyűjteni a teljes képet. Ha néhány szó nem kíván emlékezni (ez általában két töredék találkozásánál történik), külön írjuk a szavakat a lapra, amelyet mi nézőnek látunk, amíg a szöveg többé-kevésbé a fejbe esik.
- Szünetet szervezünk, amely során nem próbálunk gondolkodni a szövegben, amit meg kell tanulnunk.
- 20-30 perc elteltével ismételje meg a szöveget, és feküdjön le.
Ez a szöveg elsajátításának alapja.
A második módszer az "Antik"
Jobb ismert, mint a helyszín módszerét, először Cicero írta le, de széles körben használják a mai napig. Segít megjegyezni a listában szereplő szavak sorrendjét (például az idézési terv elemeit) a megfelelő sorrendben. E módszer alkalmazása érdekében:
- Képzeld el egy helyet vagy egy utat, szükségszerűen jó barátokat - például otthonodat, vagy a munkahelyi (tanulmányi) otthont.
- Válasszon ki több olyan tárgyat vagy helyet, amelyek között nyilvánvaló az út (például a bejárati ajtó, a folyosó, a szoba, a konyha stb.).
- Győződjön meg róla, hogy mentálisan átmenjen ezen az úton.
- Most kezdjük el a vizualizálást, vegyük ki a listából a szavakat, és helyezzük őket a kiválasztott helyekre, például a szemek szavainak listáját - az alma csillagokat, a következőképpen: a bejárati ajtónál a szokásos szemhéjon kívül szem van, a folyosó közepén hatalmas alma van, szoba a mennyezeten a csillagok ragyognak. Ne féljen, ha a képek teljesen abszurdak, a legfontosabb az, hogy világosak, ezért könnyebben emlékeznek.
A harmadik út a "viktoriánus"
Ezt először Monk Brayshaw, az egyik Yorkshire-iskola igazgatója 1849-ben írta le. Ez a számjegyek konzonáns betűkkel történő kódolásából áll, és ezekből a betűkből áll össze. Szükséges, ha meg kell emlékezni a digitális információra a szövegben (pl. A történeti vizsga dátumát). Az eredeti példában a Braishow kód így néz ki:
Példa a kódhasználatra:
1945 - BHCM
Volt egy jó klassz májusi nap, amikor a német Reichstagot elfogták.