Általában az iskolában a szülők és a gyermekek csak a tanárral és a közigazgatási képviselőkkel (a rendező és helyettesei a tudományos részleghez) kommunikálnak. De ahhoz, hogy a tanulási folyamat sikeresebb legyen, az iskola még mindig pszichológus, szociális oktató, biztonsági mérnök és oktatói vezető tanár. Gyakran előfordul, hogy a szülők nem is tudják, hogy mi szerepel a munkaköri feladataikban, és milyen kérdéseket tesz fel nekik segítségért.
Ebben a cikkben, nézzük meg, mi a szociális nevelő és milyen feladatokat ő az iskolában.
Ki az iskola szociális tanára?
A szociális nevelő olyan személy, aki interakciót biztosít a család, az oktatási intézmény, amelyben gyermekük iskolázott és más szervezetek.
Az iskola szociális pedagógusa tanulmányozza az iskolás gyermekek pszichológiai és életkorbeli jellemzőit, különböző típusú szociálisan hasznos tevékenységeket szervez, segíti a gyermek és a család jogi védelmének és szociális támogatásának megvalósítását, irányítja a szülők és a tanárok tevékenységét, hogy megakadályozza a komplex gyermekek személyiségének fejlődésére gyakorolt negatív hatásokat.
A szociális tanár munkája az iskolában az interakció:
- a "kockázati csoport" gyermekei;
- szülők
- bűnüldöző szervek;
- a diákok társadalmilag nem védett családjai;
- pedagógiai kollektív.
A szociális pedagógus hivatalos feladatai az iskolában
A szociális pedagógus fő funkciói a következők:
- egészséges éghajlat kialakítása az iskolai közösségben, különösen az osztályokon belül;
- a tanórán kívüli idő megszervezése, a társadalmilag hasznos tevékenységekben való részvételük, a társadalmi és pedagógiai tevékenység szervezése a társadalomban, a felnőttek és a gyermekek közötti különféle együttműködési formák;
- folyamatos kapcsolattartás a diákok családjával, különösen a "kockázati csoport"
- a gyermek jogainak védelme, beleértve a szülői kegyetlenséget is
- a tanárok és a gyermekek közötti emberi kapcsolatok kialakulása;
- a gyermekek és családjaik számára nyújtott szakmai segítségnyújtás a konfliktusok és a szociálisan nehéz helyzetek megoldása érdekében;
- a gyermekek és családjaik érdekeinek képviselete és védelme a különböző közszolgáltatásokban és állami szervezetekben;
- a pszichoaktív anyagok megelőzésének megszervezése.
A szociális pedagógusnak a munkája végzéséhez jogában áll:
- a gyermekek érdekeinek képviselete és támogatója az önkormányzati szervek és hatóságok szolgálatában (a bíróságon, a rendőrségen);
- gyűjteni a családról, a szociológiai felmérésekről és a diagnosztikáról;
- hivatalos kérdéseket küldeni a társadalmi tanárok hivatalos tevékenységéhez kapcsolódó állami szervezeteknek és állami intézményeknek;
- hogy végezzen munkát a családoktatás tapasztalatainak tanulmányozásában: otthon meglátogatni a lakásfeltételeket és az egészségügyi állapotukat, a látogatások megfigyelését, a szomszédok interjút.
A szociális pedagógus számára tanácsadást kérhet a fogyatékossággal élő gyermekek, az alacsony jövedelműek, az árvák őrei és gondviselői számára.
A szociális pedagógus munkájának egyik legfontosabb iránya a megelőző munka, amely a következőkből áll:
- serdülők szocializálódása;
- a dohányzás , az alkohol és a kábítószerek megelőzése ;
- az egészséges életmód népszerűsítése;
- szabadidő szervezése: körök, sportok, önkéntes munka vonzása vagy társadalmi projektekben való részvétel.
Az iskola szociális pedagógusának tevékenysége nagyon fontos, hiszen ebben a nehéz időben a bizonytalanság, a kegyetlenség növekedése a családban és a gyermekbűnözés miatt a gyermekeknek szociális és pszichológiai segítségre van szükségük.