Hogyan kell tanítani egy gyermeket, hogy helyesen írjon hiba nélkül?

Nagyon gyakran, az esetek közel 70% -ában a nem csak az első osztályú gyermekek, hanem az idősebbek is hibásan írnak. Ez lehet nyelvtani pontatlanság, írásjelek, betűk, vagy általánosságban a tükörképe.

Ez a helyzet nem csak a tanárok és a szülők számára jelent nagy problémát, hanem a gyermekek számára is, akik számára a tanulmány kemény munkává válik. Számos módja van arra, hogyan tanítsak egy gyermeket a helyesíráshoz, hibák nélkül, de ehhez meg kell érteni - ez egyszerű gondatlanság vagy diszgraphia, amely egy beszédterapeutának és pszichológusnak a javítását igényli.


Megtanulni írni hibák nélkül

A gyerekek számára nagyon hasznos a "mágikus diktálás", amikor egy legfeljebb négy szóból álló mondatot először a szótagok olvasnak. Ezután minden szótagot kötőjelként rögzítenek. És az utolsó lépés lesz a szó felvétele nem betűkkel, hanem pontokkal, ha mindegyik egy betűnek felel meg, vagyis hány szó van, annyi pontot.

Sok modern tanár sikeresen alkalmazta Tikhomirov módszert, aki a XIX. Században észrevette, hogy minden korú gyermeknek helyesírásúnak kell lennie. Sokan azt gondolják, hogy semmi köze ehhez, és rosszul fognak lenni. Végül is az összes agyi folyamat összefügg egymással.

A gyermek segítéséhez tanítsd meg neki, hogy ismét olvasd el a szótagok szerint, és minden egyes szóban válasszon egy magánhangzót egy hangon, és a mássalhangzók elfojtódnak. A rövid szavak lassan olvashatóak, de nem törődnek a szótagokra.

Amint a gyermek megtanulja mondani a szövegeket, betűkkel, majd a diktálás idején, tudat alatt kiejteni is szavakat a szótagok szerint és kevesebb hibát okozni az idővel.

Hogyan taníthatsz egy gyermeket hibák nélküli diktálások megírásához?

Nem számít, milyen jól ismerik a gyerekek a szabályokat, de rendszeres és tartós edzés nélkül nem tud tökéletesen írni, hiba nélkül. Ezért a napi rituáléknak rövid szövegek írása kell legyen - az első fény, és idővel összetettebbé válik.

Ha a szülők észre veszik, hogy a gyermek helytelenül írja le a levelet, vagy hiányzott neki, akkor a hibát fel kell hívnia, de nem említi a helytelenül írott, de csak a szükséges levelet, hogy ne halassza el a párhuzamos információkat.

És nem szükséges a fizikai kultúra, a sport, a tánc, a friss levegőben való sétálás kedvezményének csökkentése. Végtére is mindez befolyásolja az agy tevékenységét, amely az írásbeli hibákért felelős.