Mindenki tudja, hogy a gyerekek a szüleik folytatása. Éppen ezért gyakran hallják a "mindent anya / apa" kifejezéseket. De ez valószínűleg a természetre vagy bármely egyedi tulajdonságra, jellemzőre utal, de nem tanulmányokra. Ezért, ha a szülők egyszerre jó tanulók voltak, és példaként szolgáltak társaik számára, ez nem jelenti azt, hogy a gyermekük ugyanaz lesz.
Hogyan lehet tanulni?
Ma a szülők egyre inkább megkérdezik a kérdést: "Hogyan tanulhat meg egy gyermeket?". Ugyanakkor különböző trükkökre is mennek: ígérnek valamit a jó tanulmányokért, fizetnek a magas pontszámokért stb. De ez nem mindig ad pozitív eredményt. Gyakran az érdeklődés azonnal eltűnik, ha megkapja a kívántat.
Ezért kell követnie a következő tippeket, amelyek segíteni fogják a gyermek megtanulását:
- Elemezze a gyermeke képességeit . Mindannyian egyedülálló és szinte soha nem ismételjük meg. És, mint tudják, a prioritások és tehetségek gyermekkorban, az óvodás korában alakulnak ki. Ezért minden szülő közvetlen feladata, hogy helyesen felismerje és fejlessze őket a megfelelő irányba. Ilyen esetekben a tesztek ideálisak lehetnek az egyéni képességek meghatározásához. Nem szabad megfeledkeznünk arról, hogy a jégkorong játékosának jövőjét nehezen kényszerítheti a költészet írására, és a zenészre, például a labdarúgásban. Ezért, attól függően, hogy a szülők meghatározhatják-e gyermekük egyedi képességeit, sikere a tanulási folyamatban függ.
- Az ellenőrzésnek mérsékeltnek kell lennie. Nem számít, mennyire keményen próbálják a szülők, nem fogják teljesen ellenőrizni a helyzetet. Ugyanakkor nem is szabad, hogy mindent teljesen elengedjünk és szabadságot adjunk a gyermeknek. Ezért a gyermek időtartamát meg kell adni, minden este megvizsgálja a megbízásokat. Ez csak megmutatja neki a gondját és szeretetét, majd ő maga is jobban szeretne tanulni.
- Formálja a gyermek érdeklődését, hogy mindent tudjon körülötte. Az a pillanat, amikor a gyermek elkezdett beszélni, a szülők nem hallottak száz legkülönbözőbb, és néha nevetséges gyermeki kérdést. Ettől az időből indul ki, és elkezdődik a tanulás iránti érdeklődés megteremtése. Sok szülő emlékszik arra, hogyan kényszerítették a gyermeket, hogy megtanulják olvasni, miközben azt mondja, hogy függetlenné válik, és többé nem lesz szükség erre a vénekre.
- A tanulási folyamatban támaszkodjon a saját példájára. A szülőknek folyamatosan figyelniük kell minden eseményt, könyveket, magazinokat olvasni. Ha az apa minden este a számítógépet tölti, és édesanyám egyszerre néz TV-t, akkor a gyermek házi feladatai iránti érdeklődés azonnal eltűnik, mert valamilyen büntetésként fogja látni.
És hogy kényszeríteni kell-e?
Nagyon gyakran a szülők hallják a kérdést: "Szükséges-e még arra is, hogy egy gyermeket kényszerítsenek egyáltalán tanulni?". Erre nincs egyértelmű válasz.
Egyes pszichológusok azt mondják, hogy a hyperopia , a túlzott kontroll és az állandó nyomás a gyermekre csak az egyén kialakulását zavarja. A gyermek önállóan nem hozhat döntést, és nem várhat utasításokat a szülõktõl.
Egy másik lehetőség válaszolni arra a kérdésre, hogy egy gyermeket kényszerítsenek tanulmányozásra, pozitív "Igen" lesz. Érett pszichéjük miatt a gyermekek nem tudják önállóan beállítani az élet prioritásait, és meghatározhatják, mi számít számukra, és mi nem. Éppen ezért folyamatos felügyeletre van szükségük.
Így, hogy a gyermek tanulni vagy sem, a szülők általában saját maguk döntik el. Sokan közülük csak az egyetemre való felvételt követően ismerik el hibáikat, és sajnálják, hogy nem adtak több időt a gyerekeknek.