Gyermekek emelése Japánban

A gyerekek a jövőnk, és a nevelésük nagyon komoly. A különböző országokban a gyermekek nevelésének sajátosságai és hagyományai érvényesülnek. Sok olyan eset van, amikor a szülők nagy vágya, hogy jó nevelést biztosítsanak gyermekeiknek, az alkalmazott módszerek rendkívül hatástalanok. És az önmegtartó, önző gyermekek jómódú és tisztességes családjában való jelenléte közvetlen bizonyíték. Ebben a cikkben röviden átgondoljuk a gyerekek családi óvodai nevelését Japánban, mivel ebben az országban a gyermeknevelés jellemzői kiemelkedő jellegűek.

A japán gyermeknevelési rendszer jellemzői

A japán nevelési rendszer lehetővé teszi, hogy az 5 év alatti gyermekek mindent megtegyenek, amit akarnak, és ne féljenek az utólagos büntetésektől az engedetlenségért vagy a rossz viselkedésért. A japán gyermekeknél ebben a korban nincs tiltás, a szülők csak figyelmeztethetik őket.

Amikor születik egy csecsemő, egy köldökzsinór levágódik, kiszárad, és egy speciális fadobozba helyezi, amelyen a baba születési idejét és az anya nevét az aranyozás megverte. Ez szimbolizálja az anya és a gyermek kapcsolatát. Végtére is, az anya játssza döntő szerepet a nevelésben, és az apja csak alkalmanként vesz részt. A gyermekek 3 éven aluli gyermekgondozást rendkívül önző cselekedetnek tartanak, még ebben a korban a gyermeknek anyja mellett kell lennie.

A japán módszer 5 és 15 év közötti gyermekek felnevelésére már nem biztosít ilyen határtalan szabadságot a gyermekeknek, épp ellenkezőleg, a legmagasabb szigorban tartják őket, és ebben az időszakban a gyermekeket a viselkedés és egyéb szabályok társadalmi normái határozzák meg. 15 éves korában a gyermek felnõttnek tekinti, és egyenrangú kapcsolatban áll vele. Ebben a korban már tisztában kell lennie a feladataival.

A gyermek szellemi képességeinek fejlesztése érdekében a szülők azonnal indulnak a születésük pillanatától. Az anya dalokat énekel a babának, és elmondja neki a körülötte lévő világot. A gyermeke nevelésének japán módszere kizár egy másikfajta erkölcsöt, a szülők mindenben általában példaértékűek a gyermekeik számára. 3 éves kortól a gyermek óvodába kerül. Csoportok, általában 6-7 főig, és félévente, a gyerekek egyik csoportból a másikba költöznek. Úgy gondolják, hogy a csoportok és az oktatók ilyen változásai gátolják a gyermek adaptációját a mentorhoz, és kommunikációs készségeket fejlesztenek ki, lehetővé téve számukra, hogy állandóan kommunikáljanak az új gyermekekkel.

Különböző vélemények vannak a japán rendszer jelentőségéről és hatékonyságáról a hazai valóságban. Végül is Japánban egy évszázada fejlődött, és elválaszthatatlanul kapcsolódik kultúrájához. Ugyanolyan hatékony és releváns lesz csak az Ön számára.