A fiatal és tapasztalatlan szülőknek mindig sok kérdése van, amikor gondoskodnak egy kisbabáról. Ez vonatkozik a táplálkozásra. Ha a kiegészítő élelmiszerek ideje megfelelő, akkor a gyermekorvos különböző módszereket kínál az új termékek bevezetéséhez. Közülük az anya választhat magának és gyermeke számára a megfelelőt. Az egyik legnépszerűbb módszer az úgynevezett pedagógiai kiegészítő táplálás vagy pedodrome. Nézzük részletesebben a jellemzőit.
Mi a pedagógiai kiegészítő táplálás?
A pedagógiai csalit a kiegészítő táplálék típusának nevezzük, amelyben a gyermeket a táplálékkal és a viselkedéssel szoptatják. A pedagógiai kiegészítő élelmiszerek célja nem a morzsa táplálása, hanem a természetes érdeklődés táplálása.
Elkezdheti a táplálást egy általános asztalról, amikor a baba kész új termékek kipróbálására, nevezetesen:
- a baba 6 hónap volt;
- már tudja, hogyan kell ülni;
- a gyermek élelmezési érdekel;
- egy fog tört ki a morzsából.
Ha ez a program megfelel az anyádnak, be kell tartania a következő pedagógiai kiegészítő táplálkozási szabályokat:
- Kroha csak az anya ölében lévő közös asztalnál ismerte meg az ételt, később pedig a székében is.
- Nem kell külön főzni a babának. Az edényben hozzáadhat egy kis sót és fűszereket. A csecsemő ételeit nem zúzzák össze a pürék konzisztenciájáig, és az anyám tányérjával egy darab formájában adják.
- A baba kipróbálhatja a mikrodózisokat tartalmazó termékeket - ez körülbelül annyi ételt tartalmaz, amennyit egy teáskanál csúcsán helyeznek el, rizs vagy hajdina méretével. Az ellenőrzésre szánt italt a bögre aljára helyezzük egy korty térfogatában. Idővel az élelmiszer mennyisége egy időben megnő. A hét folyamán a baba három új termékkel ismerkedhet meg.
- Az ételt csak egy tányérból vagy egy kézből kell adni, de nem egy asztaltól. Így táplálék kultúrát termesztenek.
- A pedagógiai kiegészítő táplálék nem helyettesítheti az anyatej etetését. A "felnőtt" asztalt az étkezés előtt, alatt és után is átadhatja.
- Anyának ösztönöznie kell a morzsák érdeklődését az élelmiszerek iránt. Nem szükséges "gyomorítani" a gyermeket egy halomba. Jobb, ha különböző termékeket adagolunk. Ha a baba megtagadja, illik, nem kell ragaszkodnia.
Pedikűr: ellenben és ellenben
Az új termékek bevezetésének ez a módszere pozitív és negatív oldalakat is tartalmaz.
A pedagógiai kiegészítő táplálás előnyei a következők:
- a baba megismerkedik családjának étkezési hagyományaival, megtanulja kezelni az evőeszközöket;
- a morzsa megismerkedik az új termékekkel, amikor készen áll és meg akarja ízlelni őket;
- a gyermek megtanul rágni, lenyelni, és az emésztőrendszerét fokozatosan egyre összetettebbé teszi az emésztéshez, mint az anyatej;
- a "felnőtt" élelmiszerhez való alkalmazkodás gyorsabb;
- a jövőben nem valószínű, hogy édesanyám ismeri az ilyen problémát, mint egy kisbabának rossz étvágya;
- anyámnak nem kell külön főznie a babaért, és időt és energiát kell töltenie rajta;
- nem kell vásárolni burgonyapürével, instant gabonafélékkel;
- a gyermek nagymamával, az apa egész napján maradhat (9 hónap után).
Általánosságban elmondható, hogy a pedagógiai kiegészítő táplálkozás a felnőtt táplálékot szolgáló gyermek természetes képzésének egyik módja.
A szülőknek azonban figyelembe kell venniük a pedagógiai kiegészítő élelmiszerek meglévő hiányosságait :
- nehéz olyan terméket azonosítani, amely hasmenéshez vagy allergiához vezetett;
- először a baba elfojtott szelet élelmiszerekkel, ami természetesen szorongást és félelmet okoz az anyában;
- az egész családnak meg kell változtatnia a diétát - ki kell zárnia a sült, fűszeres, sós, füstöltet.
Pedagógiai kiegészítés kiválasztása esetén az anyának figyelmesebbnek kell lennie, ha gyermeke allergiás. Ha az anya beteg az ARVI-val, karikat fog vagy krónikus betegsége van, hogy ne fertőzze meg a babát, ne táplálja a tányérját.