Mennyire jó az iskola?

Az a kérdés, hogy milyen jól tanulni az iskolában, számos iskoláskor számára fontos. Miután a sikeres edzés gyakran meghatározza a magasabb státust a társaik között, fontos a további életút kiválasztása. Néhány diák, aki a tanulás folyamatát meglehetősen közömbösen kezeli az iskola végére, emlékezni fog: hogyan kell elkezdeni a tanulást?

Mit kell tennem, hogy jól tanuljak?

  1. Először is meg kell határoznunk prioritásaikat. Mert fontos, hogy alaposan tanulmányozzák az Ön számára: talán egy felsőoktatási intézménybe való felvételt, ahol nagy a verseny; vagy növelni a tekintélyt az osztálytársak között, és talán fontos, hogy megkapja a szülők és tanárok jóváhagyását?
  2. Ezután el kell döntenie a konkrét feladatokról. Egyszerűbb, ha csak egy dolog esik el - két tanulmányi tantárgy, akkor nehezebb, ha a tudásrés néhány alanyban kevés. Például egy feladatot állít be, hogy írjon egy "4" esszét az irodalomról, vagy tanuljon angol szókincset egy "5" témájú témában.
  3. Annak érdekében, hogy nincsenek hiányosságok a tudásban, minden órát be kell vonni. Ha valamilyen jó oknál fogva el kell hagyni az osztályokat, fontos, hogy kérdezze meg az osztálytársait vagy a tanárt a lecke témájáról és az osztályban elemzett fő kérdésekről, hogy saját maga megtanulja az anyagot.
  4. A leckék jelenléte haszontalan lesz, ha nem veszi át a képzési anyagot. Természetesen sok téma meglehetősen nehéz, de ha alaposan meghallgatod a tanár magyarázatait, fedezd be a táblázatokat, táblázatokat, grafikonokat, amelyek illusztrálják a vizsgált anyagot, akkor még alacsonynak bizonyulhat megérteni az anyag lényegét.
  5. Ha az anyag egy része nem teljesen világos, akkor ne habozzon kérdezni a témával kapcsolatban. Előfordul, hogy a tanár irritálja a hallgatók tisztázó kérdéseit, vagy a természetes félénkség nem engedi meg a tanárnak a meg nem értett kérdéseket. Ezután kérjen segítséget egy osztálytársától, aki sikeres ebben a témában. A "saját szavaival" elmagyarázva, a komplex anyag megértése néha könnyebb, mint tankönyv tanulmányozása.
  6. Döntse el magának, hogyan lehet a legjobban tanulni az iskolában, vállalja a kötelességeit: rendszeresen és lehetőség szerint önállóan végezzen házi feladatokat. Ha az adott munkát otthon csinálod, megjavítod az anyagot és megkapod a szükséges készségeket.
  7. Nagyon fontos, hogy megszervezze az idejét, különösen akkor, ha részt vesz egy sportszakaszon, egy zeneiskolában, egy művészeti stúdióban stb. Egyébként megbízhatóan megállapították, hogy a kiegészítő oktatásban részesülő gyermekek jobb szerkezeti időt kapnak, pontosan meghatározzák az órákra fordított időt, járulnak hozzá további osztályokhoz, segíthessenek az otthoni szülőknek, és akár találkozhatnak barátaikkal.

Hogyan segíthet a gyermek jól megtanulni?

A szülők gondoskodó magatartása és figyelemfelkeltő figyelem nélkül néha nehéz a gyermek megszervezése. A felnőtteknek nyújtott ésszerű segítséget egyszerűen szükséges!

Tippek: Hogyan segíthet a gyermek jól megtanulni?

  1. El kell kezdened a hallgató munkahelyének megszervezésével. A gyereknek rendelkeznie kell saját íróasztallal a házi feladatok elvégzéséhez és egy helyet, ahol irodai felszereléseket és tankönyveket tarthat.
  2. A hallgatónak meg kell tennie mindent, ami szükséges a tanuláshoz. És ez természetesen a szülők gondozását jelenti!
  3. Nem teheti meg anélkül, hogy nyomon követné az iskolai órákat és a házi feladatokat. Az oktatás első szakaszaiban a szülőknek napi szinten ellenőrizniük kell a házi feladatok minőségét, aztán időről időre figyelemmel kell kísérniük a napló vezetését, felül kell vizsgálniuk a tanárok értékelését és nyilvántartását. Ha a gyermeknek nehézségei vannak egyes témákban, akkor különös figyelmet kell fordítani az új témákhoz való asszimiláció tesztelésére. Nemcsak a notebookokat lehet ellenőrizni, hanem felajánlja a gyermeket az anyag visszavételére, elmagyarázza a tételt, a verseket, stb.
  4. Az iskolával, a tanárokkal, elsősorban az osztály tanárral, a szülőbizottsággal kell tartanod a szülői találkozókon és más eseményeken tett látogatásokat, rendszeres telefonhívásokat vagy levelezést az oldalon. Ez különösen akkor igaz, ha a gyermek jó okok miatt elmulasztja az osztályokat, vagy nyilvánvaló problémák vannak az iskolázással.
  5. Előfordul, hogy a szülők nem rendelkeznek elegendő ismerettel bármely tárgyról, például idegen nyelvről, matematikáról stb., És a gyermeknek nehézségei vannak ezen a területen. Ezután meg kell tudnia találni az adott tantárgy opcionális osztályait, vagy hogy oktatóval tanulhassanak.
  6. A kisgyermekkortól kezdve tanítani kell a gyermeket szerveződésre, horizontjának bővítésére, a mentális folyamatok (gondolkodás, emlékezés, figyelem) fejlődésére, a függetlenség megismerésére és a tájékoztatáshoz való képességre.
  7. Szükség van egy motivációs rendszerre , amelyet szigorúan be kell tartani. Ha egy gyermeket megígérnek a cirkusznak a jó minőségűek egy hét alatt történő meglátogatásához, akkor a rossz teljesítmény miatt el kell végezni, és megfordítva, az ígért utazást el lehet halasztani stb. Ne fektessen stresszt az anyagi bátorításra!

Napi, amikor egy bizonyos időt szentelnek egy gyermeknek, megszabadulhat a problémától, hogy hogyan lehet a gyermek jól megismerkedni, de örül a sikerének.