Az iskola üldözésének problémája mindig fennállt, de az elmúlt évtizedben különösen sürgetővé vált. A televíziós híradások, az újságírói műsorok tele vannak olyan tényekkel, amelyek az iskolai zaklatásról tanúskodnak. És a mai tendencia: megragadni a mobiltelefonon, hogyan történik egy ember megaláztatásának folyamata annak érdekében, hogy később a videót az internetre helyezze, és így kielégítse az önerősítés iránti igényt.
Legfeljebb 10 évig léteznek problémák a gyermek kommunikációjában, de nem állandóak. A junior iskolás kor végén a csapat erkölcsi iránymutatásokkal, kommunikációs elvekkel és vezetõkkel dolgozik együtt. Ha az osztályt negatív erkölcsi attitűdök dominálják, és a vezetés agresszióval történik, akkor a gyermekek kollektív tagjai közül egy vagy több tag kerül kiutasításra. A gyermeket az iskolában zaklatják: sértettek, fenyegetettek, figyelmen kívül hagyták vagy fizikai károkat okoztak, megrontották az ingatlant és megverték. Ezt a pszichológiai jelenséget börtönnek nevezik. A diákok zaklatása az iskolában hatalmas. A portál Kidspoll által készített felmérés eredményei szerint a gyermekek és serdülők 48% -a zaklatásnak volt kitéve, és a válaszadók 42% -a maguk is részt vett.
Ki veszélybe kerül az üldöztetés veszélyének?
Az üldöztetés célja általában magányos, félénk, érzelmileg érzékeny és fizikailag gyenge gyermek. A kockázati zónában vannak a srácok:
- fizikai fogyatékossággal, gyakran beteg;
- túlzottan gondoskodnak olyan felnőttekről, akiknek nincsenek készségeik ahhoz, hogy kölcsönhatásba lépjenek a társaikkal;
- nem a tananyagot;
- nem megfelelően értékelik magukat (túl magas vagy túl alacsony az önbecsülés );
- Ne tartsa be a szabályokat, és ne tartsa be a csoport hierarchiáját.
A felnőttek furcsának tűnhetnek, de a tehetséges gyerekeket gyakran üldöztetik.
Következmények a csali az iskolában
A gyermekek iskolai zaklatása ritkán következmények nélkül végződik. Csak a leginkább óvó gyermekek, akiknek stabil pszichéjük van, befejezték az iskolát, elfelejtik az üldöztetést, amelyet elszenvedtek. Gyakrabban az állandó üldöztetések negatív hatással vannak az egyén fejlődésére: egy bizonytalan, önálló személy nő. A legdrámaibb változat - a gyermek, aki nem látja a kilábalást a létrejött helyzetből, öngyilkossággal megoldható.
Zaklatás az iskolában: mi a teendő?
Az iskolai zaklatás megállításának problémáját csak a szülők, a tanárok és az iskolapszichológusok közös erőfeszítései oldják meg. Olyan iskola, ahol a gyerekek időjük jelentős részét töltik, felelős abban az esetben, ha a gyermekek csoportjában egészségtelen kapcsolatok alakulnak ki. A figyelmes és érzékeny tanár észreveszi, hogy az osztályban rendkívüli helyzet áll fenn. A tanár helyzete rendkívül fontos, mert pszichológiailag támogathatja a gyermeket, megszervezheti a sértett, megállítani próbálkozó támogató csoportot, segíteni a sikeres helyzet megteremtésében.
A szülőknek tisztában kell lenniük azzal, hogy mi történik a gyerekkel, fenntartsák a bízó kapcsolatot vele. Ellenkező esetben a felnőttek támogatásának hiánya szomorú következményekhez vezethet, amikor a gyermek öngyilkosságot vagy fizikai erőszakot követ el az elkövetők ellen.
Jelentős támogatást nyújt a pszichológus, és ez lehet iskolai szakember vagy kívülről szakember.
Jól bevált stratégia Nincs Blame Approach, amely a pszichének a helyzet kezelésére való képességén alapul, megtalálja az optimális megoldást. A helyzet elemzésére és elemzésére a résztvevők bevonásával a konfliktus, a tanárok. Fontos, hogy az elemzést követően semmilyen büntetés ne legyen.
A legsúlyosabb esetekben az iskolai zaklatás problémáját egy másik oktatási intézménybe való áthelyezés vagy akár mozgás útján oldják meg.