Iskolai gyermekek szakmai irányítása

Az iskoláskorúak szakma megfelelő kiválasztása az első és legjelentősebb lépés a karrier-növekedés útján. Azonban, hogyan kell kiválasztani egy megfelelő szakmát egy olyan iskolai kollégának, aki még nem volt ideje, hogy megismerkedjen e vagy ezen tevékenységi terület minden előnyével és hátrányával, és nem volt ideje megválaszolni a kérdést, képes lesz-e képességeivel ilyen irányba megvalósítani?

Családi ügy

Minden család válaszol a felsőoktatás szükségességének kérdésére különböző módon, ugyanakkor hazánkban főként úgy vélik, hogy csak a lusta ember nem jár felsőoktatási intézménybe. Ezért gyakran az idősebb diákok szakmai irányultsága szerint a gyermek szülei elemezhetik, hogy a felsőoktatási intézmény milyen módon tudják elküldeni a gyermeket (így mindenekelőtt van elég anyag), de egyáltalán nem veszi figyelembe a gyermek érdekeit. Képes lesz megbirkózni az orvosi kar terhével, elég türelme van ahhoz, hogy fizika és matematika tanulmányait befejezze? Mindezeket a kérdéseket a szülők figyelmen kívül hagyják, ha van egy "valóságos lehetőség" arra, hogy egy bizonyos szakképzést szerezzenek.

Ráadásul természetesen csak a legjobb motivációktól függően az iskola szülei elsősorban és kiemelkedően magasan fizetett specialitásoknak tekintik.

Figyelembe kell venni, hogy nem mindig egyetlen diploma lehetővé teszi a diplomás sikeres menedzser, biztosítási ügynök, fogorvos. Ha egy bizonyos speciális oktatási intézmények túl sok diplárt készítenek elő, a képzésük szintje ugyanúgy csökken, mint a munkaerőpiaci esélyei.

Képzeld el, hogy gyermeke már befejezte a szakképzést, képes lesz-e hozzájárulni az állásajánlásához? Ha nem, keressen népszerűbb és kevésbé népszerű specialitásokat.

Intézkedések az iskoláskorúak szakmai irányításához

Hogyan válasszon egy szakmát az iskolás gyerekeknek a választásuk szerint? Egy iskolás fiú csak érdeklődhet. Érdemes felhívni őt, hogy látogassa meg az egyetemek nyílt napjait, amelyeket évente tartanak. Itt nemcsak a sajátosságait vizsgálja meg, amelyeket tanulmányozni fog, de megismerkedik tanáraival is. Ha a gyermek - véleménye szerint - tudja, milyen szakmát szeretne elsajátítani, és a szülei megkérdőjelezik a választását, akkor meghívhatják őt arra, hogy vegyen részt azon előkészítő tanfolyamokon, amelyeket sok kar a középiskolás diákok számára végez. Az ilyen tanfolyamokon végzett képzés során a hallgató képes lesz arra, hogy ellenőrizze, hogy helyesen választotta-e a specialitást, függetlenül attól, hogy megfelel-e a képességeinek.

Annak ellenére, hogy a pályaválasztási tanácsadó programot is felajánlották az iskoláskorúak számára (a tantervben megfogalmazott), ez a pályaválasztási tanácsadás nem indul el, ahol a tanár különböző szakmákról beszél, és ahol a diák saját szemével látja a munkafolyamatot, és megismerkedhet e vagy az eredmény eredményével (és esetleg annak előnyeivel).

Pályaválasztási tanácsadás

Abban az esetben, ha a diák és családja nem tudja véglegesen dönteni a pályaválasztásról, lehetőség nyílik arra, hogy forduljon olyan szakirányú szakemberekhez, akik különböző tesztek elvégzésével és a hallgatók megkérdezésével meghatározzák, hogy melyik szférában lehet a legjobban megvalósítani. Azonban a jövõbeli szakmai tevékenység típusának ilyen definíciója nem garantálja, hogy a jövõbeli szakember keresletre és sikeres lesz. Sajnos végül a szakma kiválasztásának helyességét csak a hallgató saját tapasztalata igazolja.