A gyermekek nevelésének prioritásai és tendenciái, mint sok más dolog, idővel változni fognak. Így például a szüleink a kollektivizmus szellemében nőttek fel, azt tanították, hogy csúnya, hogy kitűnjön és méltóságukat mutassa. Az abszolút többség az általános tömeg részévé vált, ilyen "átlagember". Az emberek életének társadalmi-politikai változásaival párhuzamosan a személyes tulajdonságok fontosságának tudatosítása azért jött, hogy segítsen az embereknek kitűnni a tömegből, és sikeresen magukévá teszik az életüket, nem pedig az utolsó helyet. Tehát sok szülő, aki a legjobbakat kívánja a gyermekeik számára, elkezdett gondolkodni arról, hogyan lehet felnevelni a gyermek vezetőjét, hogy segítsen neki elérni a célokat.
Természetesen a gyermek vezetõje a születéstõl fogva alakul. Ez egy hosszú filigrán finom folyamat, amely segít a gyereknek megtalálni a saját szükségleteinek és a társadalom igényeinek, a magas önbecsülésnek és valódi helyzetnek, céltudatosságnak, önbizalomnak és megfelelő bírálatnak a vonalát.
A vezetés meghatározása
Mielőtt választ keresne a gyermek vezetési tulajdonságainak fejlesztésére, akkor határozza meg a vezetés fogalmát. A vezető nem az, aki előretekeríti a könyökét. Ez mindenekelőtt egy olyan ember, aki tiszteletben tartja mások figyelmét, nem fél a felelősségtől, amely képes megragadni másokat, hogy cselekvésre ösztönözze őket, akik nem csak nyerhetnek, de elveszítik becsületüket is, következtetéseket vonhatnak le.
A vezetők válnak, és nem szülnek, pontosabban születnek a gyermekek, egyes vezetői hajlandóságok, a nevelés és a társadalmi körülmények attól függenek, hogy kapják-e ezeket az értékesítési fejleményeket, vagyis hogy a gyermek vezető lesz-e vagy sem. A legtöbb tudós szerint a tehetség és képesség csak 40% -a függ a genetikától és az oktatás 60% -ától. Mint önök is tudják, a legjobb módja az oktatásnak a saját példája. Nem valószínű, hogy azok a szülők, akik a felhőkben vannak, és nem tesznek semmit konkrét életük javítására, tudják, hogyan kell felvetni a vezetőt. De nem kell maguknak vezetőknek lenni, elegendő olyan tulajdonságokkal rendelkezni, mint a cselekvésükre, a mások iránti tiszteletre és a véleményükre való képességükre való képességre, a vágy, hogy megtalálják a kilátást minden helyzetből.
programozás
A gyermeke vezetői minőségének megteremtésére irányuló törekvés mellett fontos megjegyezni, hogy a gyermek-vezetők olyan családokban nőnek fel, ahol a szeretet, a megértés és a kölcsönös támogatás meleg hangulata uralkodik. Legyen óvatos a szavakkal, mert a mondatban elhangzó mondatok életre kelthetik a gyermek elméjét, és egyfajta programgá válhatnak.
Kerülje a következő kifejezéseket:
- "Dumbass, hülye, gazember, gyáva"
- "Rag, mash, crybaby";
- "Hogy vagyok fáradt tőlem, menj el, ne aggódj";
- "Semmi jó nem jön előled";
- "Ahogy nem szégyellem, gátlástalan" és ugyanabban a szellemben.
Olyan kifejezések, amelyek hozzájárulnak a vezetés fejlődéséhez:
- "Meg fogsz győzni, hiszek benne";
- "Annyira jó vagy, szeretem, amit csinálsz";
- "Szeretlek és szeretni fogok, a sikereid és kudarcok ellenére";
- "Mindig számíthat az én megértésemre és segítségemre", és így tovább.
Hogyan lehet felnevelni a gyermeket?
Néhány gyakorlati javaslat:
- a helyes életmód szokásait a gyermeknek átadja, az egészséges vezető csak teljes jogú vezető lehet;
- a gyönyörű, helyes beszéd a siker kulcsa, és az, hogy vonzzák az embereket az oldalukhoz. Tanítsd meg gyermekeidnek a jó beszédet;
- a gyermeknek nem feltétlenül kell kitűnő hallgatója minden tantárgyban. Fontos, hogy válasszon egy érdeklődési területet és sikeres legyen a hobbikban;
- Tanítsd meg gyermekeidet, hogy állítsanak célokat és elérjék azokat. Fennmaradjon minden olyan törekvés, amely reménytelennek tűnik, és úgy tűnhet, és elmagyarázza a gyermeknek, hogyan kell megszervezni a végrehajtást;
- a vezetőnek képesnek kell lennie nemcsak nyerni, hanem veszíteni. Ne szidja meg a gyermeket kudarc miatt, inkább tanítsa meg őket, hogy fontos életórának tekintse őket.