Az első osztályosokra vonatkozó találatok

Úgy tűnt, hogy tegnap a szülők az óvodába vezetik a babaikat, és ma már első osztályú diák. Ebben a korban a gyerekek mind fizikailag, mind pedig intellektuálisan gyorsan fejlődnek, ami azt jelenti, hogy az elme táplálékának változatosabbnak és összetettebbnek kell lennie.

Az iskolában az osztályteremben tartott számos osztály közül az első osztályosok érdekes rejtvényei, amelyek az iskolai tantárgyat érintik , a flóra és az állatvilág nem kerülnek elfelejtésre. Használva őket a natív beszéd, az olvasás, a természettörténet leckékén, a tanár segít abban, hogy a diákjainak ismereteinek határait kiterjessze a megfelelő formában.

A gyerekek szeretik a rejtvényeket ugyanolyan módon megoldani, mint az első osztályosok, és nem veszik észre, hogy egy szórakoztató játék során a memóriát, a fantáziadús és a térbeli gondolkodást, a artikulációt tanítják. A fejlesztés nem ér véget egy iskolai felhívással, a szülőknek egy tucat érdekes rejtvényekkel kell felkarolniuk, és versenyezniük kell a gyerekkel, akik még többet fognak kitalálni.

Az első osztályosok iskola misztériumai

Miután új életszakaszba léptek, a gyerekek megtanulják, hogy vannak olyan dolgok, mint a napi rutin, a tudás, az osztály naplója, a napló, a tudásnap, a lecke, az iskolai tanfolyam. Az új szavak mellett a diákok különféle iskolai felszerelést, például hátizsákot, iskolai egyenruhát, tolltartót, fogantyúval, tankönyvekkel és az iskola életének más jellemzőivel foglalkoznak. Ezen fogalmak alapján alapulnak az iskola előtti osztályosokra vonatkozó találgatások, és lehetővé teszik a gyerekek számára, hogy egy új világ fogalmát hozzáférhető formában megismerjék. Íme néhány példa ezekre:

Télen iskolába jár,

És nyáron a szobában fekszik.

Amint ősszel jön,

Ő kezébe veszi. (Hátizsák / aktatáska)

***

Az iskola kinyitotta az ajtókat,

Engedje be az új telepesek.

Ki, srácok, tudja,

Mit hívnak nekik? (Gréderek)

***

A nap rendje

Írtam nekem.

Nem fogok késni,

Végtére is, én tartom. (Nappali rendszer)

***

A város íjak, csokrok.

Viszlát, hallja, nyáron!

Ezen a napon, meleg szórakozás

Együtt járunk az iskolába. (Szeptember 1.)

***

Az atléta elmondta nekünk

Hogyan keressünk egy sportot ... (Hall)

Mesterség az állatokról az első osztályosok számára

Bár a gyermekek már az első osztályba járnak, még mindig kicsiek maradnak, ami azt jelenti, hogy a lelkek nem mindenféle "moustached-csíkos" módon imádkoznak. Az állatvilág témája régóta meg van értve és ismerős, ami azt jelenti, hogy a rejtvények segítségével kideríthetjük, ki a legkisebb testvérekkel ismerkedett meg.

Az állatokkal kapcsolatos élmények gyakoribbak a hazai és a vadon élő lakosokra. Nagyobb érdeklődésű első osztályosok mutatják be az ismerős Murkas, Barbos és a tanyasi lakosok. Kevesebbet ismerünk e kor gyermekének a mi helyünk vadállatairól. De az egzotikus bálnákról, cápákról és pecsétekről csak a legjobban hozzáértő és figyelmes kitalálni tudja a rejtvényt.

A gyermek ismereteinek fejlesztése érdekében a szülőket időről időre ösztönözni kell az otthoni környezetben, hogy összpontosítsanak az állatvilágra, a megjelenésükre, a szokásaikra, az élőhelyükre, majd a fiú vagy leány képes lesz a tudásukat és az osztályukat megvilágítani. Íme néhány példa erre:

Spout - kerek penny,

Dühös farok horgolt.

Anya egy disznó,

Papa - a disznó.

Kedvenc fia. (Pig)

***

A foltos,

Zölden eszik,

Fehér. (A tehén)

***

Az ember igazi barát,

Minden hangot hallok.

Kiváló orr, éles szem és éles fül van. (A kutya)

***

Mondja meg, milyen különös

Nappal és éjszaka öltönyt visel? (Penguin)

***

Magammal házat hordozok,

Az állatoktól bújok benne. (A teknős).