A művészi terápia (az angol "art-terápia") szó szerint "művészettel való kezelést" jelent. Gyógynövényes és pszichológiai korrekciós módszerek gyorsan növekvő készlete a művészet és a kreativitás segítségével.
A művészeti terápiás osztályok - ellentétben a művészetek szisztematikus tanításával foglalkozó osztályokkal - inkább spontán jellegűek, és nem az eredményre, hanem a kreatív folyamatra irányulnak. A szabad kreativitás állapota érzelmi kikapcsolódást, önkifejezés lehetőségét és egyszerűen örömet okoz a folyamat valamennyi résztvevőjének.
A XX. Század 40-es években az Egyesült Államokban először alkalmazták a művészetterápiát a második világháború idején a fasiszta táborokból eltávolított gyermekekkel való együttműködésre. Ezután a művészeti terápia elsősorban diagnosztikai célokat követett. Jelenleg a művészi terápia nemcsak nem veszítette el relevanciáját, hanem éppen ellenkezőleg, kifejlesztett és mindenütt elterjedt, a korrekciós és gyógyító hatás generációinak bizonyított tapasztalata miatt. Sikeresen alkalmazzák felnőttek és gyermekek körében, az óvodák módszeres programjaiban szerepelnek művészeti terápiás órák. Különösen feltűnő eredményeket nyújt az óvodás gyermekek és a fogyatékos gyermekek művészi terápiája. A módszerek rendelkezésre állása és az ellenjavallatok hiánya lehetővé teszi számunkra, hogy a művészi terápiát minden korosztály és minden egészségi állapotú emberre kiterjesszük.
A művészetterápia célja:
- a pszichológiai problémák diagnózisa;
- a legkevésbé fájdalmas visszavonulás az elfojtott gondolatokból és érzésekből;
- megfelelő kilépés a társadalom szempontjából az agresszió és az egyén egyéb negatív megnyilvánulásai miatt;
- a pszichoterápiás kezelés hatékonyságának növelése (művészeti terápia kiegészítő segédeszközként);
- az érzékelésre és érzésekre koncentráló képzés;
- a társadalmi kapcsolatok kialakításának megkönnyítése;
- kreatív képességek fejlesztése;
- az önkontroll fejlesztése;
- növelni az önbecsülést.
A művészetterápia módszerei
Számos művészterápia létezik, amely különböző típusú művészettel foglalkozik: izoterápia (minden, ami a képzőművészethez tartozik: rajzolás, festés, modellezés stb.), Színterápia, homokterápia, zeneterápia, biblioterápia (a szóval dolgozó - tündérmesék, versek stb.), táncterápia, drámaterápia és még sokan mások. A művészeti terápia mindegyikének saját, szűk, módszere van, amelyek szakemberek. Általánosságban azt mondhatjuk, hogy a művészetterápia minden típusának módszerei az agyféltekék aktivitásának "átkapcsolására" épülnek. A bal féltekén egyfajta cenzor, tudat, tudat, amely néha nem engedi meg az őszinte érzéseket, elnyomva őket. A kreatív tevékenység során aktivált jobb féltekén eszméletlen folyamatokat vált ki, amelyek megnyitják a valódi élmények kifejezését. A művészoterápiás gyakorlatok eredményeként a félgömbök együtt dolgoznak, és ez a munka a belső, eszméletlen problémák megértését és kijavítását célozza: félelmek, komplexek, "bilincsek" stb.
A művészi terápia az óvodai korban
Végezetül bemutassuk Önöket a legnépszerűbb művészoterápiás gyakorlatoknak az óvodás gyermekek számára. A gyermekművészeti terápiás gyakorlatok fő feltétele a pénzeszközök rendelkezésre állása, vonzereje, érthetősége és biztonsága.
Gyermek művészetterápia - gyakorlatok
- A homokos művészetterápia talán a legelterjedtebb és kedvelt gyakorlat a fiatalabb óvodások számára, amely megfelel a fenti követelményeknek. A homokterápiás ágazat minden Montessori-pedagógiai stúdióban, sok fejlődő központban és még néhány óvodában is megtalálható. Mindaz, ami a homokfúvás-kezeléshez szükséges, egy hétköznapi doboz homokkal vagy homokozóval. Száraz vagy nedves homok rajzolása, homokkastélyok építése, homokfigurák készítése, a gyermek tapintható érzet kialakulását, felszabadulását, önkifejezését.
- A Scribbles a legérzékenyebb edzés, amelyre csak papírra és ceruzára van szükség (toll, feltűrt toll). A gyermek szabadon, anélkül, hogy az eredményre gondolna, rajzol egy papírdarabot,
majd megpróbálja felismerni és leírni egy képet. A leírás folyamatában már tudatosan rajzolhatja, kiemelheti a kontúrokat, az egyes területek árnyékát stb. - A monotípus (szó szerint "egy lenyomat") egy másik nagyon érdekes izoterápia. Festék, tinta, akvarell vagy folyékony hígított gouache sima felületen, amely nem veszi fel a festéket (műanyag, linóleum, fényes vastag papír stb.) Minta: foltok, vonalak stb. tükörkép nyomtatott rajz. A gyermek megvizsgálja, hogy mi történt, leírja a feltörekvő képet, fest.