Ha a kisgyermek nem látogat a kertbe, akkor a szülőknek mindent meg kell tenniük annak biztosítására, hogy a mancscsuklók kora a lehető leghosszabb ideig nyúljon. Végtére is, az a képesség, hogy kérdéseket tegyenek fel a világ minden részén egy gyermekben, akár teljesen eltűnik, ha nem kap meggyőző választ, vagy a szülők nem tudnak vagy nem akarnak válaszolni.
A világ körül az óvodások egy játék formájában
Az óvodásoknak szóló játékokat és osztályokat a világ köré kell tenni ahhoz, hogy a gyermeknek világos elképzelése legyen arról, hogy mi körülveszi őt, valamint arról, hogy az iskola előtti időszak végén milyen helyet foglal el a társadalomban. Ebből a célból létrehozták a "Béke Környezetért" programot az óvodáskorúak számára, amely különböző módszereket, módszereket és tevékenységeket tartalmaz, amelyek lehetővé teszik a fiatal számára, hogy kísérletesen létrehozzon ok-okozati kapcsolatokat.
Osztályok tartják az alkalmazás, mindenki számára ismert, modellezés, rajz , alkalmazások , történet-szerepjátékok. Ez utóbbi hatalmas szerepet játszik, mivel játékban van, hogy a gyermek számára meg lehet érteni, és emlékezzen rá, amit nem tanít meg beszélgetés formájában. Korának, a gyermeknek a benne rejlő vágy és a képesség, hogy megpróbálja a különféle mesebeli karakterek szerepét.
Az iskoláskor előtti gyermekek ismerete a környező világgal
Az ismereteket olyan egyszerű kísérleteken keresztül lehet végezni, ahol a gyermek vezető szerepet tölt be, de a felnőtt mindig tartja a helyzetet irányítás alatt, hogy a megfelelő pillanatban ne legyen gyors, hanem elmagyarázza, hogyan kell jobban csinálni.
A baba maga döntéseket hoz, és megkapja az első élettapasztalatát.